کتاب درآمدی بر نظریه رشد انسان با تکیه بر منظومه فکری علامه طباطبایی رحمت الله علیه pdf

معرفی کتاب درآمدی بر نظریه رشد انسان با تکیه بر منظومه فکری علامه طباطبایی رحمت‌ الله علیه

رشد یکی از اساسی‌ترین موضوعات در زندگی فردی و اجتماعی انسان است که همواره از آغاز خلقت بشر تا امروز مورد توجه اندیشمندان، مربیان و جوامع مختلف بوده است. مفهوم رشد به‌معنای فرایند تدریجی تکامل و شکوفایی استعدادهای انسان در ابعاد گوناگون جسمی، روانی، عقلی، اخلاقی، معنوی و اجتماعی است. رشد نه تنها به بهبود توانایی‌های فردی و رفتاری انسان مربوط می‌شود، بلکه با مسئله‌ی حیات، هدایت و کمال انسانی ارتباطی تنگاتنگ دارد. در حقیقت، میزان تعالی و پیشرفت انسان و جامعه به چگونگی رشد و تربیت انسان‌ها وابسته است. رشد، نشانه‌ی نوع نگاه هر مکتب به «ماهیت انسان» است و از این رو، مفهومی کاملاً انسان‌شناسانه به شمار می‌آید. در مکاتب مختلف، برداشت از انسان تعیین‌کننده‌ی چیستی، مراحل، اهداف و اصول رشد اوست؛ به همین دلیل، تبیین دقیق این مفهوم نقش بنیادینی در فهم انسان و تربیت او دارد.

موضوع رشد انسانی از بنیادی‌ترین مباحث در زندگی بشر است و نقش مهمی در هدایت و تعالی انسان دارد. مکاتب مختلف بر اساس مبانی انسان‌شناختی خود، رشد را تبیین کرده‌اند؛ اما متفکران اسلامی کمتر به نظریه‌پردازی منسجم در این زمینه پرداخته‌اند. علت آن، تجربی بودن علم رشد و وابستگی آن به روان‌شناسی است، بااین‌حال منابع دینی و فلسفی اسلامی سرشار از مباحث مرتبط با رشد هستند.

این کتاب با هدف تدوین نظام‌مند دیدگاه اسلامی درباره‌ی رشد، بر مبانی حکمت متعالیه و اندیشه‌های علامه طباطبایی تکیه دارد. علامه با بهره‌گیری از عقل، نقل و شهود، توانست مفاهیم فلسفی را در خدمت فهم آیات و روایات قرار دهد و تبیینی عمیق از حقیقت انسان و مسیر رشد او ارائه کند.

در کتاب درآمدی بر نظریه رشد انسان با تکیه بر منظومه فکری علامه طباطبایی رحمت‌الله علیه، ابتدا ماهیت رشد انسان بر اساس مبانی حکمی علامه تبیین می‌شود، سپس میدان رشد و فرایند آن بررسی می‌گردد؛ فرایندی که از هبوط انسان به دنیا آغاز و با رشد دینی و تحقق جامعه‌ی توحیدی به کمال می‌رسد. رشد صحیح منجر به شکل‌گیری شخصیتی بالغ و متعادل می‌شود و هر مرحله‌ی زندگی اقتضائات خاص خود را دارد. در پایان، کتاب به بررسی عوامل و موانع رشد در هر مرحله می‌پردازد و تلاش می‌کند تصویری کامل از فرایند رشد انسان، از دوران جنینی تا پایان عمر، بر پایه‌ی انسان‌شناسی اسلامی و هدف غایی سعادت فردی و جمعی ارائه دهد.

گزیده کتاب درآمدی بر نظریه رشد انسان با تکیه بر منظومه فکری علامه طباطبایی رحمت‌ الله علیه

یکی از چالش‌های جدی این دوره نسبت جوان با مشاوران اخلاقی اجتماعی است. از یک سو اگر جوان بخواهد بدون نظر دیگران تصمیم بگیرد و عمل کند، طبیعتاً نمی‌تواند مسائل را به خوبی تشخیص دهد و در تصمیم‌گیری‌های حساس زندگی گرفتار خواهد شد و از سوی دیگر، چنانچه بخواهد همچون دوره‌های گذشته، کاملاً متأثر از محیط رفتار کند، رشد عقلانیتش به شدت مختل می‌شود. در این دوره جوان به شدت نیاز به مشاوره دارد، ولی نباید مشاور به جای جوان تصمیم بگیرد. همچون مربی رانندگی که در کنار راننده می‌نشیند و تلاش می‌کند در مقام عمل به راننده کمک کند؛ ولی فرمان رانندگی را از او نمی‌گیرد یا به جای او از ترمز و کلاج استفاده نمی‌کند. در غیر این صورت هیچ‌گاه هنرجو رانندگی یاد نمی‌گیرد مشاور نباید در مشکلات جای جوان تصمیم بگیرد، ولی باید بتواند مسیر ناهمواری‌ها و پستی و بلندی‌های زندگی را به او نشان دهد تا جوان بتواند بهترین تصمیم را بگیرد.