0.0از 0

کتاب کودک من؛ راهنمای جامع و گام به گام توانمندسازی کودکان (جلد یازدهم) pdf

جعبه‌ابزارِ «ذهن منطقی» (آموزش مهارتِ تفکّر نقّادانه در کودکان)

۴۵٬۰۰۰
40٪ تخفیف با کد «Faraketab» در اولین خرید
خرید
40٪ تخفیف با کد «Faraketab» در اولین خرید
الکترونیکی
هنوز نظری ثبت نشده!
اولین نظر را شما بذارید
  • معرفی کتاب
  • مشخصات کتاب

معرفی کتاب کودک من؛ راهنمای جامع و گام به گام توانمندسازی کودکان (جلد یازدهم) 

کتاب کودک من؛ راهنمای جامع و گام به گام توانمندسازی کودکان (جلد یازدهم) نوشته منیر کلانتر قریشی، آذین عسگرخانی و یگانه یکتایی‌اغول‌بیگ می باشد و انتشارات حکمت وعرفان آن را به چاپ رسانده است. کتابی که در دستان شماست، بخشی از «مجموعه مهارت‌ها و ارزش‌های زندگی (کودک من)» می‌باشد. ما این مهارت‌ها را به صورت مجزا طراحی کرده‌ایم تا به اساسی‌ترین عنصر شکل‌دهنده شخصیت و عملکرد روزانه کودکان به صورت عمیق بپردازیم.
اگر کودکی ابزارهای لازم برای تحلیل شواهد و ارزیابی ادعاها را نداشته باشد، چگونه می‌تواند در برابر اطلاعات نادرست یا تبلیغات فریبنده مقاومت کند؟ 
اگر نداند چگونه دلایل پشت هر ادعایی را کاوش کند و با منطق محکم به نتیجه برسد، چگونه می‌تواند مسیر درست را در مواجهه با چالش‌های زندگی بیابد؟
این کتاب، قلب تپنده مسیر رشد عزت نفس و توانمندی پذیرش خویشتن کودک شماست.
اگر می‌خواهید فرزندتان به یک انسان باثبات، صاحب اراده و در نهایت موفق تبدیل شود، باید از جایی شروع کنید که تمام اقدامات مؤثر شکل می‌گیرد: از توانایی او در شناخت و دوست داشتن اصیل خود.
با خرید این کتاب، شما نه تنها یک راهنما، بلکه ریشه استوار اعتماد به نفس و مهارت خودپذیری را به فرزندتان هدیه می‌دهید. 
این آغاز واقعی توانمندسازی در عصر اصالت فردی است.

گزیده کتاب کودک من؛ راهنمای جامع و گام به گام توانمندسازی کودکان (جلد یازدهم) 

نبود گفتگو و فکر در خانواده
تفکر نقاد یک مهارت ذهنی است که نیاز به تمرین گفتاری دارد. اگر خانه مکانی برای بحث، مقایسه ایده‌ها و به اشتراک گذاشتن دلایل نباشد، این عضله‌ی ذهنی ضعیف باقی می‌ماند.
مثال: یک فیلم کارتونی را با هم تماشا می‌کنید که در آن شخصیت منفی کار اشتباهی می‌کند. 
به جای مکث و پرسش از کودک که «فکر می‌کنی او چرا این کار را کرد؟» یا «آیا راه دیگری برای رسیدن به هدفش وجود داشت؟»، شما صرفاً فیلم را بدون تحلیل تماشا می‌کنید و پس از پایان، بحث را عوض می‌کنید. 
کودک فرصت پیدا نمی‌کند تا تحلیل کند، شواهد صحنه را به هم گره بزند، و دیدگاه‌های جایگزین را در ذهن خود فعال سازد، زیرا هیچ الگویی برای این نوع گفتگو در خانه وجود ندارد.