کتاب پیامی از قصهها pdf
کاربرد رسانه های شفاهی و نوشتاری در پرورش کودکان
- الکترونیکی
- معرفی کتاب
- مشخصات کتاب
معرفی کتاب پیامی از قصهها
کتاب پیامی از قصهها بخشی از سلسله مباحث کودک از دو تا دوازده سالگی است و به بررسی رسانهها و نقش آنها در تربیت کودکان میپردازد. در دنیای پر از روایتها، قصهها و کتابها، رسانههای مختلف ابزارهای قدرتمندی برای پرورش ذهن، خلاقیت و اخلاق کودکان هستند.
این کتاب به والدین کمک میکند تا با بهرهگیری از رسانههای شفاهی مانند قصهگویی، سخنرانی و ارتباطات چهرهبهچهره، و همچنین رسانههای نوشتاری مانند کتابها، روزنامهها و مجلات، مسیر تربیت کودکان خود را هوشمندانه و مؤثر شکل دهند. هر قصه و هر کتاب پیامی دارد که میتواند مسیر زندگی کودکان را روشن کرده و آنها را به انسانهایی موفق، خلاق و هوشمند تبدیل کند. کتاب پیامی از قصهها با ارائه راهکارها و نکات کاربردی، والدین را توانمند میسازد تا از قدرت قصه و کتاب در تقویت هوش، خلاقیت و ارزشهای اخلاقی کودکان بهرهمند شوند و محیطی غنی و آموزنده برای رشد آنها فراهم آورند.
گزیده کتاب پیامی از قصهها
قصهگو باید پیش از شروع کار اطلاعاتی را درباره قصه در اختیار شنوندگانش بگذارد. گاهی فقط اشارهای مختصر درباره قصه و نویسنده و کتابی که داستان از آن انتخاب شده، کافی است. زمانی دیگر ممکن است قصهگو بخواهد نکاتی را در حد اظهارنظر شخصی درباره رابطه خودش با قصه و چگونگی یافتن آن و دلایل علاقهمند بودن به آن و ارتباط این قصه با جهان امروز و غیره را مطرح کند.
گاهی قصهگو متوجه میشود کودکان قصهای را که او میخواهد بگوید میدانند و این مسئله به خصوص در مورد ادبیات قومی بیشتر صادق است. در چنین مواردی که بچهها قصه را میدانند، میشود از آنها خواست به این روایت از قصه توجه کنند و ببینند آیا همانگونه است که شنیدهاند؟ اغلب اوقات بچهها با نهایت تعجب در مییابند که تفاوتهایی وجود دارد... و جنبههایی از قصه با آنچه قبلاً شنیدهاند، تفاوت دارد.
اگر قصه یک قصه آشنا باشد، قصهگو میتواند به شنوندگانش بگوید داستانی را که خواهند شنید، شاید از داستانهای قدیمی و محبوب آنها باشد. به هر حال او نباید نام قصه را فاش کند، اما باید به شنوندگانش بگوید که وقتی که او به نقطهای از داستان برسد آنها قصه را خواهند شناخت. باید به آنها بگوید که آنچه را از قصه میدانند تا پایان ابراز نکنند تا پس از آن بتوانند با دوست خود مقایسه کنند و ببینند که دقیقاً در کجای داستان با شنیدن کلمات کلیدی موفق شدهاند نام داستان را تشخیص بدهند.
