کتاب یادگیری و رشد pdf

معرفی کتاب یادگیری و رشد

کتاب یادگیری و رشد نوشته‌ی عباس محمدی اصل، یکی از نویسندگان و اساتید مطرح حوزه‌ی علوم اجتماعی به تاثیرات متقابل یادگیری فردی و اجتماعی بر رشد و توسعه‌ی شخصی، فرهنگی، سیاسی و... می‌پردازد. این کتاب نشان می‌دهد که چگونه می‌توان از اصلاحات آموزشی به اصلاح در بزرگ‌ترین ساختارهای نهادی رسید و جامعه را به نهایت پتانسیل خود رساند.

درباره‌ی کتاب یادگیری و رشد

عباس محمدی اصل، عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی و یکی از اندیشمندان مطرح حوزه‌ی علوم اجتماعی و فرهنگ است که تا به امروز بیش از 30 جلد کتاب در این حوزه، به چاپ رسانده. او در کتاب‌های خود موضوعات به‌روز اجتماعی را بررسی می‌کند و با روشی علمی و پژوهشی به بررسی آثار نویسندگان و اندیشمندان بزرگ علوم اجتماعی می‌پردازد تا اندیشه‌های نو و برداشت‌های تازه‌ی خود در زمینه‌های گوناگون را تشریح و اثبات کند. کتاب یادگیری و رشد نیز از این قاعده مستثنی نیست. این کتاب با توجه به تغییرات اساسی فرآیندها و منابع یادگیری در جوامع امروز نوشته شده است و سعی داشته به ابعاد مختلف یادگیری فردی و اجتماعی و تأثیرات آن بر ساختارهای روانی و فرهنگی در دنیای امروز بپردازد.

کتاب یادگیری و رشد، ابتدا یادگیری را تعریف می‌کند و نشان می‌دهد که محرک‌های مختلف، روش‌های متفاوت یادگیری، انواع یادگیری و محتواهایی که برای یادگیری ارائه می‌شود چه تفاوت‌هایی با هم دارند. همین‌طور تفاوت تاثیر پاداش و تنبیه در یادگیری، تاثیرات سطحی و عمیق یادگیری بر فرد، منابع گوناگون یادگیری و... نکاتی است که در ابتدای کتاب به آن پرداخته می‌شود. مقدمه‌ در باب ذهن آدمی، علم، دانش و شناخت است و در ادامه بحث کتاب در دو بخش اصلی جنبه‌ی انسانی یادگیری و رشد و جنبه‌ی اجتماعی یادگیری و رشد گسترش می‌یابد. بخش اول بر موضوع آموزش و پرورش انسان‌گرا تمرکز دارد و تأثیرات فوق‌العاده‌ی آن را بر رشد شخصی، حرفه‌ای و اجتماعی فرد مورد مطالعه قرار می‌دهد. بخش دوم یعنی جنبه‌ی اجتماعی یادگیری و رشد نیز نشان می‌دهد یادگیری امری شخصی نیست و جامعه به صورت یک کل منسجم می‌تواند در طول تاریخ بیاموزد و رشد کند. همین‌طور آموزش کارآمد می‌تواند نقش پررنگی در اصلاح و رشد اجتماعی داشته باشد و بالعکس رشد و پیشرفت اجتماعی، یادگیری را تسهیل و رشد فردی را آسان می‌کند.

گزیده کتاب یادگیری و رشد

ماریان برلاند به تعاطی تمایات رفتاری ذاتی و یادگیری پرداخت. از یک سو رفتارگرایان دریافتند قوانین یادگیری یکسانی درمورد همه حیوانات و ازجمله انسان به کار می‌روند و انواع مختلف جانداران در شرایط معین برنامه تقویت عمل می‎‌کنند و از طرفی به رغم رد مفهوم غریزه( instinct) اما با این واقعیت مواجه شدند که برخی جانداران را به واسطه تمایلات رفتاری ذاتی‌شان می‌توان شرطی کرد تا بعضی اعمال را انجام دهند ولیکن شرطی کردن بعضی اعمال دیگر در آن‌ها ناممکن است. این نکته اخیر را برلاند پس از شکست در شرطی کردن رفتار حیوانات به‌واسطه تداخل رفتار غریزی در آن‌ها دریافت که نشان می‌داد رفتار غریزی برخی حیوانات از رفتار آموخته‌شان نیرومندتر بود و الگوهای رفتاری ارثی به تدریج جانشین رفتار شرطی
می‌گردند و در دام غریزی( instinctual drift)گرفتار می‌آیند.

خرید و دانلود کتاب یادگیری و رشد

شما می‌توانید کتاب یادگیری و رشد را در قالب پی دی اف از سایت یا اپلیکیشن فراکتاب دانلود و مطالعه نمایید.