معلمان می‌توانند با استفاده از دستورالعمل‌های کاربردی ارائه شده در کتاب ایمنی و خطر در تربیت بدنی کودکان دبستانی و با در نظر گرفتن، سیاست مدرسه در قبال فعالیت‌های ورزشی به بررسی میزان خطر پرداخته و نحوه مدیریت بهتر را در مورد فعالیت‌های ورزشی تجربه نمایند. هر چند که مخاطب اصلی این کتاب، معلمان تربیت بدنی هستند ولی دستوالعمل‌های ارائه شده می‌توانند برای سایر پرسنل مدرسه و نیز مدیران آموزشی مفید باشند.

نیازهای دانش‌آموزان، محدودیت‌ها، نحوه برنامه‌ریزی و سازمان‌دهی تمرین‌ها، تجهیزات و جابجایی و نصب آن‌ها و مسئولیت‌های قانونی معلم از جمله مواردی هستند که به تفصیل در کتاب ایمنی و خطر در تربیت بدنی کودکان به آن‌ها پرداخته شده است. در عین حال در فصل‌های مختلف تلاش شده، بیشتر از آنکه به نکات منفی توجه شود بر روی نکات مثبت و برجستگی‌ای که تضمین کننده تمرینی خوب هستند، تأکید گردد.

لازم به ذکر است که بعضی از موارد خاص از جمله میزان خطر در بخش‌های مختلف کتاب به طور مکرر توسط جان سورز (John Severs) به آن اشاره کرده است تا مرتباً مرور گردند و رابطه آن‌ها با محیط‌های فعالیت و یا مجموعه وظایف معلم به خوبی درک شوند. همچنین توصیه‌هایی در مورد فعالیت‌ها و شیوه‌های عمل و یا انواع تجهیزاتی که یا به‌صورت بالقوه خطرناک هستند و یا ممکن است شکل استفاده نادرست از آن‌ها، این وسایل را پرخطر نماید، مطرح شده‌اند، که در اغلب موارد این توصیه‌ها در آموزش‌ها و برنامه‌های تربیت بدنی تشریح نمی‌شوند. البته بدیهی است که در تمام فعالیت‌های ورزشی فاکتور خطر وجود دارد و هدف از ارائه این دستورالعمل‌ها کاهش قدرت فعالیت‌ها که موجب کندی و بی‌انگیزگی آن‌ها می‌شود نیست، بلکه تلاش در جهت پایین آوردن ضریب خطر تا سطحی قابل قبول از طریق ایجاد اطمینان از عدم وقوع حوادث قابل پیشگیری است.

خرید و دانلود کتاب ایمنی و خطر در تربیت بدنی کودکان دبستانی

شما می‌توانید نسخه الکترونیک کتاب «ایمنی و خطر در تربیت بدنی کودکان دبستانی» را از فراکتاب تهیه و آن را مطالعه فرمایید.