کتاب بازی‌هایی برای یادگیری حرکتی (Games for motor learning) کمک خواهد کرد که دانش‌آموزان مهارت‌های حرکتی خود را بر‌اساس یک مدل نظری صحیح توسعه دهند. دانش‌آموزان شما ممکن است در مورد این نظریه نگران نباشند، اما خنده و هیجان آن‌ها در بازی‌ها به توسعه مهارت‌های آن‌ها کمک می‌کند. این اثر یک پیشنهاد بی‌نظیر برای دانش‌آموزان و معلمان است.

بسیاری از هدف‌های اساسی تربیتی در بازی‌ها وجود دارد و از این روش به صورت آموزش مستقیم و غیرمستقیم به هدف‌های اساسی تربیتی هم‌چون جسمی، عقلانی، اجتماعی، عاطفی و اخلاقی می‌توان رسید. ورزش در زندگی کودکان نقش اساسی و مهمی دارد. بچه‌ها از بازی کردن و ورزش لذت می‌برند و فرصت خوبی برای بیان عواطف و احساسات خود پیدا می‌کنند. کودک باید لذت شرکت در بازی را بر اساس توانایی‌اش تجربه کند.

بدون شک بخش مهمی از بهترین سنین تربیت‌پذیری، زمان کودکی و نوجوانی است و باید برای این دوره برنامه‌ها و طرح‌هایی که متناسب با استعداد آن‌ها و مبتنی بر تعلیم و تربیت صحیح باشد، ارائه داد. از مهم‌ترین مسائلی که در تعلیم و تربیت جدید بدان توجه می‌شود، بازی است؛ اما متاسفانه گاهی اوقات معلمان، مربیان و خصوصا والدین به دلیل عدم درک صحیح از این شیوه تربیتی مناسب که می‌تواند با برنامه علمی و عملی خود، فکر، ذهن و بدن کودک را متاثر سازد، توجه کمتری نموده و آن را اتلاف وقت می‌دانند. آنان توجه کمتری به این موضوع دارند که با بازی نکردن، فرزند را از بسیاری از موقعیت‌های یادگیری که برای رشد و تکامل جسمی و ذهن او ضروری و حیاتی است و بدون اغراق مساوی با تمام زندگی اوست، محروم می‌کنند.

رونالد داینستمن مربی تربیت بدنی در شهر تاپسفیلد از ایالت ماساچوست است. او از بیست و پنج سالی که تدریس می‌کند، ده سال را در سمَت سرمربی بوده است. آقای داینستمن برزیلی است و مدت ده سال با استادی از برزیل که در آموزش شنا به کودکان شهره است، کار کرده است. او همراه این استاد برزیلی روی مقوله ارتباط بین آموزش و هیجانات، همچنین تئوری طرح‌واره آموزش مهارت‌های حرکتی که به شکل گرفتن این کتاب منجر شده، تحقیق کرده است.

خرید و دانلود کتاب بازی‌هایی برای یادگیری حرکتی

شما می‌توانید نسخه الکترونیک کتاب «بازی‌هایی برای یادگیری حرکتی» را از فراکتاب تهیه و آن را مطالعه فرمایید.