کتاب بررسی تطبیقی برنامه آموزش فلسفه برای کودکان (p4c) و تربیت اسلامی pdf

معرفی و بررسی کتاب بررسی تطبیقی برنامه آموزش فلسفه برای کودکان (p4c) و تربیت اسلامی

کتاب بررسی تطبیقی برنامه آموزش فلسفه برای کودکان (p4c) و تربیت اسلامی به قلم زهرا عبدالهیان، پژوهشی بنیادین در حوزه تعلیم و تربیت است. این اثر با تحلیل مبانی نظری و اهداف تربیتی، به مقایسه دقیق میان رویکرد نوین فلسفه برای کودکان و ارزش‌های غنی تربیت اسلامی می‌پردازد تا ظرفیت‌های هم‌افزایی این دو نظام آموزشی را روشن سازد.

این کتاب با نگاهی تحلیلی به واکاوی چالش‌های نظام آموزشی در پرورش تفکر انتقادی و استدلال‌ورزی می‌پردازد. نویسنده با بهره‌گیری از منابع معتبر، تلاش می‌کند تا ضمن تبیین جایگاه پرسشگری در متون دینی و رویکردهای مدرن، راهکارهایی عملی برای مربیان و دانشجویان علوم تربیتی ارائه دهد تا بتوانند با تلفیق این دو حوزه، بستری مناسب برای رشد فکری کودکان فراهم آورند.

خلاصه داستان و محتوای کتاب بررسی تطبیقی برنامه آموزش فلسفه برای کودکان (p4c) و تربیت اسلامی

محتوای این اثر بر محورهای کلیدی همچون مبانی هستی‌شناسی، انسان‌شناسی و معرفت‌شناسی در هر دو رویکرد استوار است. کتاب با معرفی دقیق برنامه P4C و ریشه‌های فکری متیو لیپمن آغاز شده و در ادامه، به بررسی تطبیقی این مبانی با آموزه‌های اسلامی در زمینه تربیت و رشد ذهنی می‌پردازد.

مهم‌ترین سرفصل‌ها و آموزه‌های کتاب شامل موارد زیر است:

• بررسی رویکردهای فلسفه برای کودکان و تفاوت‌های آن با فلسفه سنتی
• تحلیل مبانی هستی‌شناختی و ارزش‌شناختی در تربیت اسلامی
• واکاوی جایگاه عقل، وحی و فطرت در نظام تربیتی اسلام
• ارائه راهکارهای عملی برای بومی‌سازی آموزش تفکر در مدارس

ارزش خواندن و ویژگی‌های برجسته کتاب بررسی تطبیقی برنامه آموزش فلسفه برای کودکان (p4c) و تربیت اسلامی

این اثر منبعی ارزشمند برای پژوهشگران و معلمان است که به دنبال پیوند میان سنت و مدرنیته در آموزش هستند. مطالعه این کتاب به خواننده کمک می‌کند تا با نگاهی عمیق‌تر، از ظرفیت‌های فلسفه تعلیم و تربیت برای ارتقای توانمندی‌های ذهنی و اخلاقی نسل آینده بهره‌مند شود.

خرید و دانلود کتاب بررسی تطبیقی برنامه آموزش فلسفه برای کودکان (p4c) و تربیت اسلامی

این اثر به‌صورت «PDF» در دسترس است و می‌توانید آن را از طریق اپلیکیشن فراکتاب خریداری یا دانلود کنید.