کتاب مربی و تربیت (چاپی و pdf)

کتاب مربی و تربیت نوشته مرحوم حائری شیرازی، پیرامون مورد قواعد و رابطه ی مربی با متربی می باشد. این کتاب توسط نشر معارف به چاپ و نشر رسیده است.

• معرفی کتاب مربی و تربیت
• خلاصه کتاب مربی و تربیت
• برشی از متن کتاب مربی و تربیت
• خرید کتاب مربی و تربیت
• دانلود کتاب مربی و تربیت حائری شیرازی

معرفی کتاب مربی و تربیت

آنچه در پیش روی شماست، سلسله بحث های تمام شده ای است که در مرکز تربیت معلم، از نیمه دوم سال 1395، در زمینه تعلیم و تربیت اسلامی آغاز شد. در آن زمان که محیط های دانشگاهی دستخوش انقاب فرهنگی بودند، طبعـاً ذهـن و فکـر دختـران و پسـران دانشـجو و معلمـان، درصـدد بازیافتـن نقـاط اساسـی جدایـی فرهنـگ اسـامی از فرهنگ هـای غربی بـود؛ ازایـن رو ترجیع بند سـخن و تکیـه گاه کام، انقـاب فرهنگـی و مقدمات و اسـباب و نتایـج و آثار آن بوده اسـت. مهم ترین ویژگی این بحث، ملاحظه رابطه طولی بین مسائل و بازگرداندن کثرت فرعی به وحدت اصلی است. عالِم متفکر و حکیم الهی، مرحوم آیت الله حائری شیرازی(ره) در این سلسله بحث ها به مبانی، اصول و روش های تربیت دینـی و قواعـد رابطـۀ بیـن مربی و متربی می پردازنـد و با ژرف نگری منحصربه فرد  خویش، دُرَر گران بهایی را از قرآن و روایات صید کرده و عرضه می نمایند که در نـوع خـود بدیـع و از مصادیـق تولیـد علـم در حـوزۀ علوم انسـانی و علـوم تربیتی به حسـاب می آیـد. مباحـث ایـن کتـاب می توانـد مـورد اسـتفادۀ معلمـان، مربیان، والدیـن و تمـام فعـالان حوزۀ تعلیم و تربیـت قرار گیرد.

خلاصه کتاب مربی و تربیت

کتاب مربی و تربیت حائری شیرازی، چهارمین اثر از سلسله مباحث در مرکز تربیت معلم در زمینه تعلیم و تربیت است. در کتاب مربی و تربیت مباحث با موضوع بندی و در 16 مبحث با تکیه بر آیات و روایات بیان شده است و مخاطب اصلی آن معلمان و مربیان و همه کسانی که با تعلیم و تربیت در ارتباطند هستند.
مربی و تربیت حائری شیرازی از 16 فصل با عناوین و ریز عناوین زیر تشکیل شده است:
1- تربیت و علوم انسانی: معنای تعلیم و تربیت و تعامل آن ها، تأثیر محتوای تعلیم بر نتیجۀ تربیت، تأثیر «روش» تعلیم بر نتیجۀ تربیت، تربیت انسانی و نفسانی و...
2-ما فی الانسان و ما فی الشرایط: اصالت «ما فی الانسان» نسبت به «ما فی الشرایط»، شاگرد را نمی توان قالبی تربیت کرد، نقش تربیت؛ شکوفا کردن «ما فی الانسان» و...
3-تربیت و انقلاب های اجتماعی: منشأ تحولات ریشه دار، علت فرسودگی و زمین گیرشدن انسان، تفاوت انقلاب اقتصادی و انقلاب فرهنگی و...
4-مربی و تدبیر دو جنبۀ درونی شا گرد: معنای حاکمیت نور و حاکمیت ظلمت بر جامعه، حد و حدود وظایف مربی در تربیت شاگرد،  افزایش نورانیت خود مربی؛ نشانۀ تربیت اصیل و ...
5-تربیت و تلقی صحیح از حیات و مرگ: نسبیت رشک زدا!، روش استخراج علوم انسانی از قرآن، حقیقت انسان چیست؟ و...
6-تربیت و آرزوی انسان (1): انبیا و معرفی آرزوهای درخور به بشریت، سوءاستفادۀ شیطان از تمایلات فطری انسان، درس قصۀ آدم به انسان: شعارپرست نباشید و ...
7-تربیت و آرزوی انسان (2): تعریف آرزو، جهت حرکت انسان؛ تابع آرزوی او، انسان دوجنبه ای است، نه دوشخصیتی و...
8-تربیت استعماری: قصه های قرآن؛ سرگذشت «انسان»، تفرقه؛ اولین برنامۀ استعمار، ملی گرایی؛ ابزار استعمار، «مبارزه با تفرقه»؛ راه کار قرآنی مبارزه با طاغوت و...
9-تربیت و تعلیم: تفاوت کسب علم با کسب دین، در قبال چه کسانی وظیفۀ تربیتی نداریم؟، آموزش دین؛ آواربرداری از روی انسان و...
10-علم و عمل: متدین شدن یعنی «سالم شدن»، بهداشت قلب، وظیفۀ مربی؛ کم کردن فاصلۀ علم و عمل در شاگردان و...
11-تربیت و هماهنگ سازی «نقش» و «تکلیف»: علم؛ مسئولیت، نه امتیاز، چگونگی شکل گیری تکبر در انسان، نحوۀ تعامل «نقش انسان» با «انسانیت» او و...
12-مرزهای اعمال قدرت در تربیت: لزوم شناختن مرزهای اِعمال قدرت برای مربی، فلسفۀ ضعف قدرت انبیا در ابتدای بعثت، برخورد پیامبر در مدینه، از موضع قدرت و...
13-فلسفۀ تنبیه: فلسفۀ تعظیم محارم به وسیلۀ حدود، تأثیر تربیتی متفاوت «درد» و «اندرز»، جنبۀ ایستا و پویا در کودکان و...
14-روش تنبیه: تنظیم شدت تنبیه توسط مربی، تفاوت شیوۀ تنبیه برای انسان نفسانی و انسان عقلانی، حکم اعدام؛ دفن کردن مرده، نه کشتن زنده! و...
15-فلسفۀ نظم: نظم؛ محصول حاکمیت مستقر عقل یا نفس، نظم؛ نشانۀ وحدت حکومت، نه نشانۀ حقانیت، استمرار در حرکت؛ شرط نتیجه بخشی حرکت و...
16-خودکفایی؛ غایت تربیت: مبانی انسان شناسی و تأثیر آنها در اتخاذ روش های تربیتی، هدف اصلی تربیت؛ «خود کفا کردن» متربی، عادت به تشویق و تنبیه، هر دو خطرناک است

برشی از متن کتاب

گاهی بچۀ شانزده ساله فاسد است. اگر با بچه های کمتر از هجده سال برخورد کنید که آن‌ها را به خاطر جیب بری یا مسائل دیگر به کانون اصلاح و تربیت آورده اند، می بینید که اگر نصیحت کنید و تذکر بدهید، گوش می‌گیرد و می‌خندد. یک ساعت از مفاسد جیب بری صحبت می‌کنید، بعد می بینید جیب خودتان را هم زده اند. بعد خودشان هم اعلام می کنند که ما جیب شما را زدیم؛ یعنی این را هنر می دانند. این چه حالتی دارد؟ یعنی این ها هم انسان هستند؛ اما مصداق انسانی هستند که هزل و فساد برای او حالت جدی پیدا کرده؛ یعنی دست انداختن مربی اش یک اصل است. به در و دیوار بدبین است. به همه چیز بی اطمینان است. اگر کسی بخواهد برایش سخن بگوید، می گوید حتما آمده پولی بگیرد و برای ما حرف بزند. ازاین جهت او به شرایطی که او را بیرون آورد ایمان ندارد. نقطۀ شروعی برایش پیدا نمی‌کنید. پس باید نقطۀ شروع فسادش را پیدا کنید و ببینید از کجا فاسد شده.
نقطۀ شروع فساد در جامعه «احساس نبود پناهگاه» است. وقتی به کسی در یک جامعه‌ای تعدی شد و فریاد رسی نداشت و به هرجا رو کرد کسی او را پناه نداد، او عاصی و فاسد می شود و در جامعه مشکل پدید می آورد. چون به او اعتماد نکرده اند، اعتماد نمی کند؛ چون او را نپذیرفته اند، دیگر حرفی نمی پذیرد. تنبیهاتی که شدت‌های بی موقع و بیجا دارد، این خطرات را در جامعه ایجاد می کند. حتی یک خشونت حساب نشده طغیان ایجاد می کند و طاغوت می سازد. جهتش این است که: پدر یا هر مربی دیگر خودش را یک فرد قهرمان می دانسته، یک فرد ارزنده تلقی می کرده و فرزند به نظر او بچۀ کوچکی است. نفس او این چنین برایش وانمود می کند که تو از تربیت یک بچه هم عاجزی؛ حتی این بچه هم از تو نمی ترسد! این جا انگیزه های نفس است. خب، بچه هم که حامی دیگری ندارد؛ در اختیار اوست. او خشونت می کند....
...
در تربیت که موضوع بحث ماست، مربی بایستی بداند که اگر توانست این شاگرد را از طریق آرزو اصلاح کند، اصلاح شده است؛ یعنی اگر بعد از مدتی، آرزوی عقلانی در شاگرد کسی پیدا شد، این بزرگترین انقلاب است که در این شاگرد به وجود آمده. 

اگر شاگرد دلش بخواهد که انسانی مَرضی خدا بشود، استاد فقط باید موانع را از جلوی راه او بردارد؛ چون گفتیم مربی نیست که می تواند اینچنین آرزویی در شاگردش ایجاد کند. اگر ما دربارۀ انسان چنین تصوری بکنیم، انسان را موجودی روبنایی از نظر جهت گیری تصور کرده ایم؛ یعنی انسان به یک موجود قالبی تبدیل می شود.

مربی و تربیت

کتاب مربی و تربیت با عناوینی چون مربی و تربیت محی الدین حائری شیرازی و یا کتاب مربی و تربیت محی الدین حائری شیرازی در بازار کتاب جستجو می‌شود. این کتاب را می‌توانید در فراکتاب به صورت نسخه چاپی و دیجیتالی پیدا کنید.

خرید کتاب مربی و تربیت

نسخه چاپی کتاب مربی و تربیت را می توانید از طریق سایت و یا نرم افزار فراکتاب با تخفیف خریداری کنید.

دانلود کتاب مربی و تربیت حائری شیرازی

دانلود کتاب مربی و تربیت در نرم افزار فراکتاب برای هر آن کس که علاقه به تربیت درست و اصولی فرزند و یا متربی اش دارد فراهم است. پس از دانلود می توانید آن را در کتابخوان فراکتاب مورد مطالعه قرار دهید.

مشخصات کتاب مربی و تربیت در جدول زیر آورده شده است: