کتاب امکان سنجی بین المللی شدن برنامه درسی رشته علوم تربیتی در دانشگاه آزاد اسلامی pdf

معرفی کتاب امکان‌سنجی بین‌المللی شدن برنامه درسی رشته علوم تربیتی در دانشگاه آزاد اسلامی 

امروزه پدیده‌ی جهانی شدن تمام ابعاد زندگی انسان را در برگرفته است و انتظار می‌رود فرهن‌گهای محلی بیشتر به سمت یکپارچگی پیش روند .اگر آموزش عالی را بخشی از فرهنگ بدانیم، از آنجا که تولید و توزیع دانش به عنوان رسالت اصلی مؤسسات آموزش عالی یک فعالیت جهانی است، لذا آموزش عالی می‌تواند بستر مناسبی برای جهانی شدن آموزش باشد. جریان وسیع اطلاعات، ایده‌ها و دانش تولید شده در دانشگاه‌ها، شبکه‌های تشکیل شده از افراد و مؤسسات آموزش عالی و همچنین فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات از جمله دلایل عمده‌ی جهانی شدن بیشتر آموزش عالی هستند. بنابراین دسترسی به آموزش عالی فراملی و تحرک فزاینده دانشگاهیان در سراسر جهان باعث تغییرات فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی زیادی در جوامع مختلف شده است. در اقتصاد دانش‌محور کنونی جهانی شدن آموزش عالی، نه تنها یک ضرورت بلکه پاسخی مبتنی برآینده‌نگری است؛ چرا که محیط‌های سته دیگر پاسخگوی اهداف گسترده‌ی آموزش عالی نیست. جهانی شدن به عنوان یک نیروی اصلی برای جامعه و آموزش عالی دیده شده است. برخی معتقدند که جهانی شدن به طور گسترده ای به عنوان عامل اقتصادی و فن‌آوری جهانی بر آموزش عالی و پرورش تأثیرگذار است.

هدف از انتشار کتاب امکان‌سنجی بین‌المللی شدن برنامه درسی رشته علوم تربیتی در دانشگاه آزاد اسلامی، بررسی امکان‌سنجی بین‌المللی‌سازی برنامه‌ی درسی رشته‌ی علوم تربیتی در دانشگاه آزاد اسلامی می‌باشد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه‌ی آماری شامل 101 نفر از اعضاء هیأت علمی رشته‌ی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی در شهرهای تهران و کرج بود که به دلیل تعداد محدود، کلیه‌ی افراد بعنوان نمونه در نظر گرفته شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه‌ی محقق ساخته با 70 سؤال می‌باشد که ابعاد 13 گانه (فناوری‌های نوین، پژوهشی، طراحی برنامه‌ی درسی، منابع و محتوای آموزشی، روش تدریس، ارزشیابی، زبان ارتباطی، منابع مالی، منابع انسانی، همکاری‌های بین‌المللی، سازگاری فرهنگی، نگرشی به بین‌المللی سازی برنامه‌ی درسی، سازمان‌دهی و مدیریت اجرایی) را شامل می‌شود. روایی محتوایی و صوری با استفاده از نظر 5 نفر از متخصصین موضوعی تائید و پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 869/0 محاسبه شد. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که بین‌المللی‌سازی برنامه‌ی درسی رشته‌ی علوم تربیتی در دانشگاه آزاد در همه‌ی ابعاد با مشکلات عدیده‌ای روبرو است و نیازمند راهکارهای ساختاری و نهادی و آموزشی می‌باشد که با رعایت استانداردها و تأمین زیرساخت‌ها و تجهیزات مختلف می‌توان تا حدودی این مشکلات را مرتفع ساخت. 

گزیده کتاب امکان‌سنجی بین‌المللی شدن برنامه درسی رشته علوم تربیتی در دانشگاه آزاد اسلامی 

از ویژگی‌های جهانی شدن از بین بردن و یا کاهش قید و بندهای جغرافیایی حاکم بر فرهنگ و روابط اجتماعی مردم در نقاط مختلف جهان است. به گونه‌ای که نوعی یکسان‌سازی فرهنگی - اجتماعی را در سطح جهان به وجود می‌آورد که متأسفانه تاکنون نوع الگوی فرهنگ اصالت سود لیبرالیستی بوده است. برخی تلاش دارند تا آن را و به تبع آن شیوع فرهنگ مادی لیبرالی را در جهان فرآیند عادی یا به عبارتی روشن‌تر جبری تلقی نمایند، در حالی که واقعیت این است که جهانی شدن یک پروژه طراحی شده برای کسب سود بیشتر و به دست گرفتن کنترل تمامی ثروت‌ها و منابع جهان می‌باشد. تعاریف بی‌شماری از این مفهوم ارائه شده است، ولی هیچگاه دارای یک تعریف کامل نیست و دلیل آن این است که این مفهوم در ارتباط با سطوح مختلف تحلیل مانند سیاست، فرهنگ، اقتصاد و..... تعاریف متفاوتی دارد.

خرید و دانلود کتاب امکان‌سنجی بین‌المللی شدن برنامه درسی رشته علوم تربیتی در دانشگاه آزاد اسلامی 

شما می‌توانید نسخه الکترونیک کتاب «امکان‌سنجی بین‌المللی شدن برنامه درسی رشته علوم تربیتی در دانشگاه آزاد اسلامی» را در قالب PDF از نرم‌افزار و سایت فراکتاب تهیه و یا آن را به صورت آنلاین مطالعه نمایید.